Interpretation durch Visualisierung – Klasse 9d

Interpretieren von Texten ist eines der Kernanliegen des Deutschunterrichts. Dass das nicht immer nur analytisch sein muss, sondern auch eine sehr kreative Arbeit sein kann, die großen Spaß macht, erfuhr die Klasse 9d. Im Rahmen der Klassenlektüre zur „Schachnovelle“ von Stefan Zweig bestand eine Aufgabe darin, die Auswirkungen der Isolationshaft auf die Hauptfigur Dr. B. zu zeigen – und zwar mithilfe der Modellierung von Figuren aus der App „Hero Forge“. Die Beispiele zeigen, wie intensiv und genau sich die Schülerinnen und Schüler in die Situation des Dr. B. einfühlen konnten.

 

Martina Wolkan-Freier

(Figuren erstellt mit www.heroforge.com)

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