CHEMIE
Erforschung von Stoffen und Teilchen
Chemie – die Wissenschaft von Aufbau, Eigenschaften und Umwandlung von Stoffen – ist auch im Schulunterricht am Hildegardis-Gymnasium ein lebendiges Fach. Wir als Chemiefachschaft legen großen Wert auf abwechslungsreichen Unterricht, bereichert durch chemische Lehrer- und Schüler-Experimente sowie handlungsorientierte Lernformen. Bereits in der Unterstufe wird im Fach „Natur und Technik“ naturwissenschaftliches Denken und Arbeiten eingeführt und geübt. Die Schülerinnen und Schüler eignen sich im Chemieunterricht nicht nur chemische Fachkenntnisse an, sondern auch wichtige Kompetenzen wie naturwissenschaftliches Denken und Arbeiten sowie das Beurteilen chemisch-ethischer oder auch gesellschaftlicher Fragestellungen.
„Chemische Erkenntnisse prägen maßgeblich die Gestaltung der modernen Lebenswelt und sind für die technische, wirtschaftliche und medizinische Entwicklung von grundlegender Bedeutung.“
Quelle: https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachprofil/gymnasium/chemie
Weiterführende Informationen
NEUES aus der Fachschaft CHEMIE
Das P-Seminar „Hilde Seife“ spendet 1.110€ Euro an Humedica
Was ist eine Hilde-Seife? Die Hilde-Seife ist eine Naturseife, die in unserem 11. Klassprojekt aus verschiedenen Biofetten hergestellt wurde, und zwar in einem klassischen Seifensiedeverfahren. Dazu werden die Fette mit Natronlauge verseift. Ein kleiner Teil der Fette...
Spendenaktion für Kinderhospiz
Die Schüler des P-Seminars „Hilde-Bräu“ haben beim Verkauf ihrer selbstgebrauten Biere einen beachtlichen Gewinn erzielt. Mit einem Teil der Einnahmen wurden Rohstoff- und Materialkosten für das Bierbrauprojekt beglichen, die nicht durch Sponsorengelder gedeckt werden...
Das Chemie Team
v.l.n.r. oben: Lisa Klug, Sabine Kolb, Doris Schmidmeier, Heike Wolf
unten: Gabriele Schaller (Fachschaftsleiterin), Matthias Klug, Barbara Holzer, Manuel Liebherr
nicht im Bild: Elisabeth Marschall, Anne Siewert
Unterricht und Lehrplan
Die Lehrplaninhalte im Fach Chemie sind für die am Hildegardis-Gymnasium eingerichteten gymnasialen Zweige in der 9. und 10. Jahrgangsstufe identisch, da kein naturwissenschaftlicher Zweig mit umfangreicherem Chemieunterricht eingerichtet ist. In der Oberstufe des neuen G9 wird je nach Kurswahl zwischen grundlegendem und erhöhtem Anforderungsniveau unterschieden. Das Abitur kann von SchülerInnen im Fach Chemie sowohl schriftlich als auch mündlich in Form eines Kolloquiums abgelegt werden.
In der 11. Jahrgangsstufe ist Chemie Leitfach für angebotene P-Seminare sowie die Wissenschaftswoche. Die W-Seminare finden im neuen G9 in der Qualifikationsphase 12 und 13 statt.
In der Oberstufe besteht zudem die Möglichkeit ein Biologisch-chemisches Praktikum als Wahlpflichtfach zu belegen. Hier besteht zusätzlich die Möglichkeit experimentelles Arbeiten zu erproben und sein Interesse für die naturwissenschaftlichen Fächer zu vertiefen.
Übersicht über die Jahrgangsstufen:
9.Klasse: Chemie (zweistündig)
10.Klasse: Chemie (dreistündig)
Q12: Chemie: dreistündig im grundlegenden, fünfstündig im erhöhten Anforderungsniveau
Q13: Chemie: dreistündig im grundlegenden, fünfstündig im erhöhten Anforderungsniveau
Wahlfächer und Seminare
Wahlfächer:
- Experimente und Natur
- Jugend forscht
- Biologisch-chemisches Praktikum
P-Seminare:
- Schuljahr 2022/24:
B/C: Auf dem Prüfstand: Internettipps zum Thema Gesundheit, Beauty und Fitness (SCM)
- Schuljahr 2023/24:
C: Die „Hilde“ Seife – Herstellung und Vermarktung (SCM)
B: Fermentieren – Einmachen wie Oma (SIE)
B: Stadtradeln 2.0 – Hilde fährt Rad = Mit dem Rad zur Schule! (ZIN)
W-Seminare:
- Schuljahr 2022/24:
B: Ökosysteme im Allgäu (HOL)
Projekte und Wettbewerbe
Wettbewerbe:
SchülerInnen und Schüler können an nachfolgend genannten Wettbewerben teilnehmen. „Jugend präsentiert“ ist am Hilde als fester Präsentationswettbewerb in der Jahrgangsstufe 10 verankert. An „Jugend forscht“ können die Schüler im Rahmen des angebotenen Wahlfachs teilnehmen. Bei Interesse an den anderen Wettbewerben kommt bitte auf die entsprechende Chemielehrkraft zu:
Jugend präsentiert (Naturwissenschaftlicher Präsentationswettbewerb in der 10. Klasse)
Jugend forscht (als Wahlfach angeboten, offene Forscherarbeit, ab 14 Jahren)
Schüler experimentieren (offene Forscherarbeit, bis 14 Jahre)
Experimente antworten (5. bis 10. Klasse)
Internationale Junior-Science-Olympiade (=IJSO, von 13-15 Jahren)
Internationale Chemie Olympiade (= IChO, Sek. II bis 20 Jahre)